Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Freedom Writers: όταν η εκπαίδευση φέρνει πιο κοντά τους ανθρώπους

 

  Υπάρχουν ορισμένες ταινίες που δεν έχουν μόνο ψυχαγωγικό περιεχόμενο, αλλά αποτελούν κάτι πολύ περισσότερο και ανώτερο. Ορισμένες ταινίες είναι διδαχή. Είναι αυτές οι ταινίες που είναι ικανές να σου μεταδώσουν μηνύματα για την ζωή, με εικόνες που σε συγκλονίζουν και με περιεχόμενο που μετά από το τέλος της ταινίας δημιουργεί διάφορα ερωτήματα στο μυαλό σου, τα οποία πλανώνται και προσπαθούν να βρουν την απάντησή τους. Στα ιερά αυτά δημιουργήματα της 7ης τέχνης ανήκει και η ταινία Freedom Writers(2007).
  Δραματική ταινία αμερικανικής παραγωγής διάρκειας περίπου δύο ωρών, βασισμένη σε πραγματικά γεγονότα, με πρωταγωνίστρια την Hilary Swank. Αποτελεί την κινηματογραφική μεταφορά του ομώνυμου βιβλίου της Erin Gruwell. Η υπόθεση είναι η εξής: μια νέα και φιλόδοξη καθηγήτρια που μόλις ξεκινάει τα πρώτα της βήματα στην εκπαιδευτική της σταδιοδρομία, η Έριν Γκρούγουελ, έρχεται αντιμέτωπη σε ένα γυμνάσιο της Καλιφόρνια με ένα εκπαιδευτικό σύστημα που αδιαφορεί απέναντι σε εφήβους που είναι ''ανεπίδεκτοι μαθήσεως''. Αναλαμβάνει μια τάξη εφήβων με μαθητές από πρόγραμμα εθελοντικής επανένταξης, οι οποίοι έχουν αντιπαλότητες μεταξύ τους και μισούν ο ένας τον άλλον, το σχολείο, την εκπαίδευση, τους καθηγητές. Εκείνη αποφασίζει να μη τα παρατήσει, αλλά μέσω της κατανόησης και της επικοινωνίας, εφαρμόζοντας πιο εναλλακτικές εκπαιδευτικές μεθόδους, θα εμπνεύσει τους μαθητές της και θα ακούσει προσεκτικά τις ιστορίες που ο κάθε μαθητής έχει ζήσει, προτρέποντάς τους να κρατούν ένα ημερολόγιο στο οποίο θα καταγράφουν οτιδήποτε εκείνοι κρίνουν ως σημαντικά γεγονότα της ζωής και της καθημερινότητάς τους. Έτσι, σταδιακά θα φέρει τους μαθητές της πιο κοντά, θα τους διδάξει τις αρχές της ανοχής, του σεβασμού, της ανεκτικότητας, και θα προσπαθήσει να ξεριζώσει τις φυλετικές διακρίσεις και διαμάχες που τους δηλητηριάζουν.
  Η ταινία λόγω της θεματικής της θα μπορούσε άριστα να αξιοποιηθεί και στην εκπαιδευτική πράξη. Έρχεται να διδάξει τους θεατές της και να περάσει μηνύματα που αφορούν στην βία, τις φυλετικές διακρίσεις, τον ρατσισμό, την επικοινωνία και την σχέση διδάσκοντα-μαθητή,την ισότητα στην εκπαίδευση, την σκληρότητα και την αδιαφορία με την οποία πολλές φορές ένα εκπαιδευτικό σύστημα και οι άνθρωποι που το υπηρετούν αντιμετωπίζουν αδύναμους μαθητές, οι οποίοι λόγω των προσωπικών τους μαχών καλούνται να ωριμάσουν νωρίτερα και απότομα. Εκφοβισμός, βία, οικονομική δυσπραγία, έλλειψη στέγης, εγκατάλειψη αγαπημένων ανθρώπων, θάνατος είναι από τα λίγα προβλήματα που κάποιος μπορεί να αντιμετωπίζει και να έχει ως αποτέλεσμα η προσήλωση του στην εκπαίδευση και στην μάθηση να μην συνιστούν για αυτόν την αρχική του προτεραιότητα.
  Συγχρόνως, όμως, αν κοιτάξουμε την μεγαλύτερη εικόνα, εκείνο που πρωτίστως επικοινωνεί στον θεατή της η ταινία αυτή είναι κατά την γνώμη μου η μεταμορφωτική δύναμη της εκπαίδευσης. Η μάθηση μπορεί και μεταπλάθει τις ανθρώπινες, συχνά πονεμένες και τραυματισμένες, ψυχές. Φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά και τους αποδεικνύει πως όσο μακριά πιστεύουν ότι είναι ο ένας από τον άλλον, άλλο τόσο εγγύτερα ο ένας με τον άλλον βρίσκονται. Φυσικά κεντρικό ρόλο και μάλιστα θεμελειώδους σημασίας έχει ο εκπαιδευτικός. Εκείνος είναι που με το θάρρος, την αποφασιστικότητα, την επιμονή, την υπομονή, την σκληρή δουλειά θα ενθαρρύνει και θα παρακινήσει θετικά την τάξη του και θα αλλάξει ολοκληρωτικά τον κόσμο των μαθητών του. Η εκπαίδευση τελικά είναι αυτή που ελευθερώνει και λυτρώνει τον άνθρωπο από το μίσος και τη βία.

✅Για να μη χάσεις το επόμενο άρθρο του επί παντός blog, ακολούθησε τώρα και εσύ το @epi_pantos στο facebook/instagram.
  

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

«Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» της Άννας Κοντολέων: ο φόβος απέναντι στο καινούργιο, το διαφορετικό

  Αυτή η υπέροχη αίσθηση ζεστασιάς και ασφάλειας έχει ολοκληρωτικά χαθεί. Τώρα πια είμαι μόνος μου και μέσα σ’ αυτή τη μοναξιά δεν υπάρχει τίποτα και κανένας. Νιώθω κουρασμένος, εξαντλημένος, σαν να έχουν περάσει από πάνω μου εκατό χρόνια. Παντού γύρω μου σκοτάδι και σιωπή. Νιώθω άβολα. Φοβάμαι [1] .   Πόσο υγιές είναι για έναν έφηβο να αισθάνεται έτσι; Υπάρχει πιθανότητα να αισθανθεί όμορφα και σιγουριά για τον εαυτό του και το αύριο; Πώς; Ποιος θα τον βοηθήσει, αν δε μιλήσει και δεν   εξηγήσει πώς νιώθει;   Μπορεί να παραδεχτεί ότι αισθάνεται μόνος κι εγκαταλελειμμένος; Είναι σε θέση να ομολογήσει πως τα πάντα γύρω του αλλάζουν κι εκείνος χρειάζεται λίγο παραπάνω χρόνο για να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες; Ή κανείς δε θα τον προσέξει; Είναι δυνατόν να αφήσει πίσω του την παλιά του ζωή και να ξαναρχίσει απ’ το μηδέν;   Ο νους του Μάνθου ταλανίζεται από αρνητικές σκέψεις από τη στιγμή που οι γονείς του του ανακοινώνουν πως θα πρέπει να μετακομίσουν από ...

Άνθρωποι που άφησαν ιστορία: 7 σημεία για τον Ίωνα Δραγούμη

  ✔ Ο Ίωνας Δραγούμης(1878-1920) υπήρξε σημαντικός Έλληνας διπλωμάτης, πολιτικός και λογοτέχνης. ✔ Υπήρξε ένθερμος υποστηρικτής των εθνικών υποθέσεων και πρωτοστάτης στην οργάνωση των ελληνικών ορθόδοξων κοινοτήτων στην περιοχή της Μακεδονίας κατά των Βουλγάρων Κομιτατζήδων  τη περίοδο του Μακεδονικού Αγώνα(1904-1908). ✔ Υπηρέτησε ως υποπρόξενος  ή πρόξενος σε διάφορες περιοχές(Μοναστήρι, Σέρρες, Αλεξάνδρεια και αλλού) προωθώντας τα ελληνικά συμφέροντα. ✔ Φοβόταν τον σλαβικό κίνδυνο και γι'αυτό υποστήριξε θερμώς τις ελληνικές αλυτρωτικές διεκδικήσεις στην περιοχή της Βόρειας Ελλάδας σε συνεργασία με τον γαμπρό του, Παύλο Μελά. ✔ Αρχικά ήταν οπαδός και υποστηρικτής του Ελευθέριου Βενιζέλου. Στη συνέχεια, όμως, στράφηκε εκαντίον του και εντάχθηκε στην αντιβενιζελική αντιπολίτευση, επειδή διέκρινε κατά τη γνώμη του στην άσκηση της πολιτικής του ενδείξεις εθνικής υποτέλειας και αυταρχισμού. Σχετκά με το όραμα του Βενιζέλου για ένταξη των ελληνικών πληθυσμών και ενσωμάτωση της...

Οι λέξεις έχουν την δική τους ιστορία: ελπίδα

    Όπως έχουμε ξαναεπισημάνει στο επί παντός blog, είναι πραγματικά τουλάχιστον συναρπαστικό να εξερευνά κανείς τις διαδρομές που μπορεί να έχει ακολουθήσει μια λέξη μέσα στο βάθος των αιώνων ή ψάχνοντας να ανακαλύπτει πως λέξεις από διάφορες σύγχρονες γλώσσες ανήκουν τελικά, αν τις εξετάσουμε προσεκτικά, στην ίδια γλωσσική οικογένεια.   Ελπίδα. Μια πολύ συνηθισμένη και συχνά χρησιμοποιούμενη λέξη του καθημερινού μας λόγου. Η λέξη με την σημερινή της μορφή σχηματίστηκε στα μεσαιωνικά ελληνικά και φυσικά προέρχεται από το αρχαιοελληνικό τριτόκλιτο ουσιαστικό ἐλπίς,-ίδος, ουσιαστικό που συναντάται ήδη στα ομηρικά κείμενα. Το ουσιαστικό ''ελπίδα'' ανάγεται στο ομηρικό ρήμα '' ἔλπομαι'' που σημαίνει ''ελπίζω, προσδοκώ'' και σε αυτό ενυπάρχει η ινδοευρωπαϊκή ρίζα  *wel- που σημαίνει ''θέλω''.   Από αυτήν την ινδοευρωπαϊκή ρίζα είναι που έχουν σχηματιστεί ένα σωρό λέξεις σε διάφορες σύγχρονες γλώσσες , οι οποίες φυσικά είναι...