Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Άνθρωποι που άφησαν ιστορία: 7 σημεία για τον Ιωάννη Καποδίστρια


 ✔ Ο Ιωάννης Καποδίστριας(1776-1831) υπήρξε μια από τις σημαντικότερες μορφές της πολιτικής και διπλωματικής σκηνής της χώρας στις πρώτες δεκαετίες του 19ου αιώνα. Διατέλεσε υπουργός εξωτερικών της Ρωσικής Αυτοκρατορίας(1816-1822) και υπήρξε ο πρώτος Κυβερνήτης του ανεξάρτητου Ελληνικού Κράτους, το οποίο προσπάθησε να ιδρύσει εκ θεμελίων.

✔ Η Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας στις 30 Μαρτίου του 1827 τον εξέλεξε Κυβερνήτη του νεοσύστα-του Ελληνικού Κράτους και στις 7 Ιανουαρίου του 1828 κατέφτασε στο Ναύπλιο, αφού είχαν προηγηθεί διαβουλεύσεις με ευρωπαϊκά κράτη, ώστε να εξασφαλιστεί η αναγκαία υποστήριξη στο ελληνικό κράτος.

✔ Ήταν οπαδός της πεφωτισμένης δεσποτείας και της αρχής του ενός ανδρός, πιστεύοντας πως για ένα ασύστατο ακόμα κράτος τα Συντάγματα και το Κοινοβουλευτικό Σώμα ήταν άκαιρα και πρόωρα. Γι'αυτό τον λόγο ανέστειλε την ισχύ του Δημοκρατικού Συντάγματος της Τροιζήνας και κατέστη η μοναδική πηγή εξουσίας.

✔ Ασχολήθηκε ιδιαίτερα με την οργάνωση και τη συγκρότηση τακτικών ενόπλων δυνάμεων, για να αντιμετωπίσει τη παρουσία τουρκικού στρατού στην Στερεά Ελλάδα, την ληστεία και την πειρατεία. Ίδρυσε τον Λόχο των Ευελπίδων, πρόδρομο της σημερινής Στρατιωτικής Σχολής Ευελπίδων, ενώ επιχείρησε την οργάνωση τακτικού πολεμικού ναυτικού, αναθέτοντας στον ναύαρχο Ανδρέα Μιαούλη την καταστολή της πειρατείας.

✔ Στον τομέα της οικονομίας ίδρυσε την Εθνική Χρηματιστική Τράπεζα με τη βοήθεια του Γαλλοελβετού φίλου του και τραπεζίτη Εϋνάρδου, σχημάτισε ένα πρώτο κρατικό ταμείο, ρύθμισε το νομισματικό σύστημα της χώρας καθιερώνοντας ως εθνική νομισματική μονάδα τον φοίνικα και ίδρυσε το Εθνικό Νομισματοκοπείο. Συγχρόνως στον τομέα της γεωργίας, που αποτελούσε τον πυρήνα της ελληνικής οικονομίας, εισήγαγε την καλλιέργεια της πατάτας και τη χρήση του σιδερένιου άροτρου.

✔ Η εκπαίδευση, επίσης, αποτέλεσε προτεραιότητα του Κυβερνήτη.Δεν προέβη στην ίδρυση πανεπιστημίου, διότι πίστευε πως τη δεδομένη στιγμή αναγκαία ήταν η δημιουργία μιας εκπαίδευσης που θα παρείχε βασικές γνώσεις και επαγγελματική κατάρτιση. Ίδρυσε το Ορφανοτροφείο της Αίγινας, το Πρότυπον Σχολείον(σπούδαζαν όσοι προορίζονταν για δάσκαλοι), το Κεντρικόν Σχολείον(σπούδαζαν όσοι προορίζονταν για πανεπιστημιακές σπουδές στο εξωτερικό), το Πρότυπον Αγροκήπιον(ήταν γεωργική σχολή).

✔ Οι πολιτικές επιλογές του δημιούργησαν μια δυσαρέσκεια. Επέλεξε να συγκροτήσει ένα συγκεντρωτικό κράτους δυτικών προτύπων, γεγονός που προκάλεσε αντιδράσεις. Οι Πρόκριτοι με την τοπική εξουσία είχαν περιοριστεί, η διεξαγωγή εκλογών καθυστερούσε, πολλοί αξίωναν την παραχώρηση συνταγματικών ελεθεριών και καυτηρίαζαν τον αυταρχισμό του. Έτσι δημιουργήθηκε μια ισχυρή αντιπολιτευτική κίνηση, που διογκωνόταν, και η αντιπαλότητά του με τους Μαυρομιχάληδες, την πιο ισχυρή οικογένεια της Μάνης, οδήγησε στην μοιραία δολοφονία του στις 27 Σεπτεμβρίου του 1831 στο Ναύπλιο από τον Κωνσταντίνο και τον Γεώργιο Μαυρομιχάλη.

Θυμήσου: Follow in facebook/instagram @epi_pantos

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

«Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» της Άννας Κοντολέων: ο φόβος απέναντι στο καινούργιο, το διαφορετικό

  Αυτή η υπέροχη αίσθηση ζεστασιάς και ασφάλειας έχει ολοκληρωτικά χαθεί. Τώρα πια είμαι μόνος μου και μέσα σ’ αυτή τη μοναξιά δεν υπάρχει τίποτα και κανένας. Νιώθω κουρασμένος, εξαντλημένος, σαν να έχουν περάσει από πάνω μου εκατό χρόνια. Παντού γύρω μου σκοτάδι και σιωπή. Νιώθω άβολα. Φοβάμαι [1] .   Πόσο υγιές είναι για έναν έφηβο να αισθάνεται έτσι; Υπάρχει πιθανότητα να αισθανθεί όμορφα και σιγουριά για τον εαυτό του και το αύριο; Πώς; Ποιος θα τον βοηθήσει, αν δε μιλήσει και δεν   εξηγήσει πώς νιώθει;   Μπορεί να παραδεχτεί ότι αισθάνεται μόνος κι εγκαταλελειμμένος; Είναι σε θέση να ομολογήσει πως τα πάντα γύρω του αλλάζουν κι εκείνος χρειάζεται λίγο παραπάνω χρόνο για να προσαρμοστεί στις νέες συνθήκες; Ή κανείς δε θα τον προσέξει; Είναι δυνατόν να αφήσει πίσω του την παλιά του ζωή και να ξαναρχίσει απ’ το μηδέν;   Ο νους του Μάνθου ταλανίζεται από αρνητικές σκέψεις από τη στιγμή που οι γονείς του του ανακοινώνουν πως θα πρέπει να μετακομίσουν από ...

Άνθρωποι που άφησαν ιστορία: 7 σημεία για τον Ίωνα Δραγούμη

  ✔ Ο Ίωνας Δραγούμης(1878-1920) υπήρξε σημαντικός Έλληνας διπλωμάτης, πολιτικός και λογοτέχνης. ✔ Υπήρξε ένθερμος υποστηρικτής των εθνικών υποθέσεων και πρωτοστάτης στην οργάνωση των ελληνικών ορθόδοξων κοινοτήτων στην περιοχή της Μακεδονίας κατά των Βουλγάρων Κομιτατζήδων  τη περίοδο του Μακεδονικού Αγώνα(1904-1908). ✔ Υπηρέτησε ως υποπρόξενος  ή πρόξενος σε διάφορες περιοχές(Μοναστήρι, Σέρρες, Αλεξάνδρεια και αλλού) προωθώντας τα ελληνικά συμφέροντα. ✔ Φοβόταν τον σλαβικό κίνδυνο και γι'αυτό υποστήριξε θερμώς τις ελληνικές αλυτρωτικές διεκδικήσεις στην περιοχή της Βόρειας Ελλάδας σε συνεργασία με τον γαμπρό του, Παύλο Μελά. ✔ Αρχικά ήταν οπαδός και υποστηρικτής του Ελευθέριου Βενιζέλου. Στη συνέχεια, όμως, στράφηκε εκαντίον του και εντάχθηκε στην αντιβενιζελική αντιπολίτευση, επειδή διέκρινε κατά τη γνώμη του στην άσκηση της πολιτικής του ενδείξεις εθνικής υποτέλειας και αυταρχισμού. Σχετκά με το όραμα του Βενιζέλου για ένταξη των ελληνικών πληθυσμών και ενσωμάτωση της...

Οι λέξεις έχουν την δική τους ιστορία: ελπίδα

    Όπως έχουμε ξαναεπισημάνει στο επί παντός blog, είναι πραγματικά τουλάχιστον συναρπαστικό να εξερευνά κανείς τις διαδρομές που μπορεί να έχει ακολουθήσει μια λέξη μέσα στο βάθος των αιώνων ή ψάχνοντας να ανακαλύπτει πως λέξεις από διάφορες σύγχρονες γλώσσες ανήκουν τελικά, αν τις εξετάσουμε προσεκτικά, στην ίδια γλωσσική οικογένεια.   Ελπίδα. Μια πολύ συνηθισμένη και συχνά χρησιμοποιούμενη λέξη του καθημερινού μας λόγου. Η λέξη με την σημερινή της μορφή σχηματίστηκε στα μεσαιωνικά ελληνικά και φυσικά προέρχεται από το αρχαιοελληνικό τριτόκλιτο ουσιαστικό ἐλπίς,-ίδος, ουσιαστικό που συναντάται ήδη στα ομηρικά κείμενα. Το ουσιαστικό ''ελπίδα'' ανάγεται στο ομηρικό ρήμα '' ἔλπομαι'' που σημαίνει ''ελπίζω, προσδοκώ'' και σε αυτό ενυπάρχει η ινδοευρωπαϊκή ρίζα  *wel- που σημαίνει ''θέλω''.   Από αυτήν την ινδοευρωπαϊκή ρίζα είναι που έχουν σχηματιστεί ένα σωρό λέξεις σε διάφορες σύγχρονες γλώσσες , οι οποίες φυσικά είναι...